适合5岁宝宝的家常菜做法大全
cysgjj时间2024-08-31 15:06:11分类家常菜做法浏览14
5岁孩子应该会做什么家务了？
孩子五岁了，能力所能及的做一些家务事，例如帮忙扫地，抹椅子，吃饭前收拾饭桌，摆放碗筷，洗自己的碗，叠衣服，准备第二天穿的衣服等等。五岁的孩子处于什么都想跃跃欲试的状态，家里人应该放手让孩子去做，不要担心孩子做不好，做的不干净，多鼓励，多表扬，其实孩子心里是很开心，也很乐意去做他自己能做的事情。
如果家长现在没有这种培养的意识，等孩子再大点，他就会各种借口逃避不做的了。
五岁孩子应该会做什么家务了？
这要搁以前，割草放牛种田，照顾弟弟妹妹，帮着妈妈打扫家务，能做的不能做的都让他尝试。据我奶奶说我堂姐因为在家排行老大，那时家里条件又不怎么样从小就是这么过来的，等到七八岁的时候自己生火炒菜做饭一家人的饭菜她全包，没法呀那时家里的大人都出去扛锄头了。家里大事小事就是我那个小堂姐。
可现在五岁的小孩子能做什么呢？如果可以自己独立穿衣吃饭，系鞋带，背书包，洗脸刷牙，那还是家里教养的不错啦！
所以个人建议在孩子有自主能力的时候，尽量让他独立完成一些事情至少自己的事情自己干早早培养他独立自主的个人习惯。比如让孩子帮忙扫地拖地，摘菜，清碗，照顾弟弟妹妹，不管他干的怎么样至少要让他参与进来，这样的孩子长大才不至于成个巨婴。
五岁孩子的家务，我觉得应该从自己的生活照料开始，学会自己吃饭，自己穿衣，穿鞋，做到自己的事自己做。另外，可以培养孩子帮助家长的意识，比如帮父母拿物件，吃饭前放筷子，放盘子之类的。孩子的家务活不在多，而应该学会坚持，从而养成动手习惯。
在家里一定要培养孩子喜欢做家务的好习惯。五岁的孩子可以做些力所能及的家务，例如收衣服，叠衣服，擦桌子，扫地，都可以让孩子尝试。我放一个我女儿做家务的视频给大家看看。
***加载中...我家双胞胎女儿马上就五岁了，来说说她们平时在家里的情况吧。
1.吃饭时的家务:
吃饭前收拾餐桌，然后洗手，帮我端馒头、拿筷子或者端米饭，这一类不会烫到她们的食物。
吃过饭以后擦桌子，会把家人的碗筷都放在洗碗池里。没有让她们洗，因为现在还够不到洗碗池，还有天气冷了，她们洗一次碗衣服都湿了，怕着凉。
2.帮忙照看小宝
在我忙于家务没有时间照看小宝时两个女儿会帮忙看一下，陪着小宝玩耍，这样我做家务时比较放心。
3.帮忙收拾衣服，拿东西
我家是上下楼，每次睡觉时会让女儿帮忙把弟弟的奶瓶或者是我的手机拿到楼上。
我洗完衣服会让女儿帮我拿衣架，收了衣服后让她们把自己的衣服叠好，放好。
当我出门时会让女儿帮我拿鞋子，包包，这类她们力所能及的。
五岁孩子什么菜都不吃，怎么办，大便基本三天一次？
这个看家里的哥哥姐姐也遇到过这样的情况，侄子不喜欢吃菜，得先观察一下他是因为什么原因导致不吃的，是不是孩子从小吃的太精细以至于现在不愿意或不会咀嚼？还是因为孩子对食物的外观（造型，颜色等）不喜欢？如果是第一种原因，那将食物打碎，让他吃，逐渐的是颗粒加大，慢慢让孩子适应咀嚼进食。如果是第二种，那就是父母要多辛苦了，把每顿饭都做的色香味俱佳，最好是造型独特（孩子喜欢的卡通图案）以引起孩子的注意再引导孩子吃饭。
其实我自己的娃曾经也有过这样的情况，我并未如姐姐那样做，而是用了简单粗暴的方式，随他，但告诉孩子这等饭不吃的话要等到下等饭才有得吃了，期间没有零食吃，孩子当然不会听，于是就饿了一次，等再吃饭时就吃的很好了。
其实，吃是本能，饿了就会吃东西，这不用太担心的，关键是要让孩子知道规则，三餐是正餐必须吃，零食要控制。
看到这个问题，我就想到我家的孩子以前，也是不怎么爱吃菜，也经常便秘。但现在会吃，大便也正常。这个情况主要是解决吃菜和便秘问题，现在就我的方法来说下：
一、解决吃菜方法
1、讲故事方式：作为孩子肯定爱听故事，比如，我告诉孩子大力水手的故事，然后告诉他，大力水手每次吃完菠菜后可以增加力气，孩子为了很有力量，他就会想吃。或者可以个奥特曼能量的故事，每次补充不同的颜色能量，就有不同的技能，***能量（玉米粒）、红色能量（胡萝卜）、白色能量（山药），菠菜（绿色能量）然后让他自己挑选能量。
2、利用食物形状和摆盘：可以给蔬菜摆个简单的图案。
二、解决便秘方法
1、多吃蔬菜、水果：如果水果孩子不爱吃，可以利用食物形状和摆盘：可以给水果蔬菜摆个简单的图案，让孩子感兴趣有食欲。
3、多进行户外运动、多喝水。
孩子五岁了，爱看电视，家长怎么引导孩子养成读书的好习惯？
一、首先是孩子为什么喜欢看电视？
01 我们很多家长把电视、手机等电子设备首先定义成了有害，成了我们的对立面，而这些设备在孩子那里却是朋友，所以你把孩子的朋友当成自己的敌人，孩子会怎么想？
02 为什么电视、手机、Apad会成为孩子的朋友？因为孩子需要陪伴，而家庭里给不到，所以他们会找替代，现在的多媒体开发者就挖空心思研究孩子的天性，然后拿出有魔力的产品和服务给孩子，如果你身边有这一领域的开发者，我建议你跟他们聊一聊，你会更懂孩子。
03 逃离压力，追求愉悦，惰性是人类的本能，当家庭氛围变得无趣、压力，人们就会选择逃避，这一点在孩子身上尤其明显，他们会真实地用行动表达。
二、我们该如何引导孩子合理使用电子设备？
01 家庭氛围地营造。一个轻松、有爱，一个充满活力地家庭氛围需要家庭成员共同打造，不只是为了孩子，丰富多彩地家庭活动和无拘无束地沟通模式，我们都应该去创造。
02 带着情感去陪伴。很多家长认为陪伴就是和孩子在一起，似乎只是个时间长短地问题，其实陪伴最重要的是双方是否建立了情感连接，再加上孩子的好奇心、有趣味等心理的满足，即使每天只是10分钟，也已经足够赢得孩子的尊重和信任。
03 成人的示范。这一点不用多说，相信大家都知道也认可，但关键是我们能否持之以恒，让这些成为习以为常而不是刻意，这样你想让孩子有什么就更容易。
三、关于阅读，我前面的文字有讲到，大家可以参考，我想强调的是阅读只是帮助孩子的一种方式，当孩子有解决的动力，ta才会去寻找***，这又回到那个话题：把主导权还给孩子，让孩子为自己的事情负起责任。
很多现实的案例是，家长帮孩子决定着一切，孩子早没有了思考、好奇、创造的动力，ta读书干嘛呢？
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