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如何引导孩子来看绘本?
选对了书,孩子才有兴趣看,可谓事半功倍。
1)0-2岁的启蒙阶段选书
这阶段主要是培养孩子对阅读的兴趣,不要抱有太多功利的想法,而是要把读绘本当成一种亲子交流,甚至一种游戏,让孩子产生“读绘本是件好有趣的事情”的想法,培养他们对绘本的喜爱。
这个阶段不需要买很多绘本,选一两套经典的低幼系列,比如《小玻翻翻书系列》、《小熊宝宝》、《幼幼成长图画书》、《米米系列》等,就够了。另外也可以选几本触摸书、机关书、洞洞书之类的增加兴趣。小婴儿往往喜欢一遍遍反复读同一本书,因为这让他们有熟悉感,有力量感,顺着他们的要求即可。
2)选择孩子有兴趣的题材
2、3岁之后,孩子的理解力大大提升,这时候选择绘本就应该更用心一些。孩子这么大了家长应该逐渐发现了他们的兴趣所在,选书可以更有目的性。比如孩子喜欢交通工具?喜欢动物?喜欢恐龙?喜欢宇宙科幻?喜欢探险?不用担心孩子的兴趣太狭窄,要知道绘本的世界如浩瀚的海洋,哪怕只是交通工具这一个主题,就有成千上万的优秀绘本。
比如我家大宝特别爱车,我对交通工具有关书就如数家珍:耕林出版的德国绘本《你认识这些车吗?》、《建筑工地》一套,斯凯瑞的《金色童书》第一辑,日本的全景式图书《开车出发》系列,职业启蒙书《汽车嘟嘟嘟》系列,维吉尼亚·李·波顿的很多书(比如《迈克马力甘和他的蒸汽挖土机》、《逃跑的小火车头》、《缆车梅波尔》等等),日本的《小人儿帮手》也是超多男孩喜欢的。国外原版绘本还有Susan Steggall的很多交通工具书,比如《The Diggers Are Coming》《The Life of a Car》《Busy Boats》,夫妻档作家Adrea&D***id的《Fire Engine Man》《Digger Man》《Train Man》等等。这些都是长期亲子共读,顺应孩子兴趣找书的积累。
有了丰富的绘本***,哪怕孩子一开始的兴趣集中在某一个特别的领域,他们也能从中获得很多乐趣。并且随着他们年岁的增长,兴趣也会逐渐拓展,而爱书的习惯一旦建立,就能帮助他们通过阅读来更好的了解世界。
绘本阅读确实需要大人引导,而且大人的引导尤其重要,所以一定要讲究方式方法,方能达到大人轻松愉快,小孩主动并且喜爱看绘本。
我们家宝宝一岁多就会主动要求看绘本,并且近乎迷上了绘本,每天睡觉前、睡醒后、出门玩了回家后、或者其他空闲时间,都会要求我们陪他看绘本,在引导孩子看绘本上,我总结了几点实用的经验:
(图片来源于网络)
一、兴趣为主
不要以为自己花了大价钱,花了时间挑选购买了很多名家名作,并且不厌其烦地在宝宝跟前念叨,宝宝就理所当然地会爱上绘本,很遗憾地告诉你,真的不一定。
要让宝宝爱上绘本,还得从宝宝的兴趣出发。比如我们家宝宝是个小车迷,我就为他买与车相关的绘本,宝宝开始爱不释手,在这之前,给他买的那些没有车的书,早已束之高阁。
当然也不用担心宝宝从此就只看这一方面的书,随着宝宝长大,眼界扩展了,阅读广度也会随之扩宽。当然有些经典名作,又涵盖宝宝兴趣的绘本,可以购买一整套,宝宝看完自己兴趣相关的那一本或基本,兴趣点也会慢慢地扩展到另外几本。
(图片来源于网络)
二、陪伴
亲子陪伴很重要,大人放下手中的事情,陪着宝宝一起看绘本,给宝宝讲绘本故事,并带着宝宝一起探索书中的乐趣点,会让宝宝感觉乐趣多多,自然也会爱上看绘本。
如何指导孩子阅读绘本?
绘本阅读绝不是说给孩子绘本,让他自由翻看就可以了,要有效利用绘本,提高绘本的教育功能,离不开成人,尤其是是养育人的阅读指导。
当然,成人的阅读指导不仅仅是帮幼儿读出绘本的内容或简单地提示词汇与图画之间的关系,而是要对绘本做一个深入的、以图画为中心的解读,具体包括:
1.解读画面中的的基本元素
孩子对绘本的视觉解读对象包括:每一页画面中的主体、背景、细节,画面与画面之间的关联,故事情节的进展与预期等。成人应引导幼儿去发现、体会这些元素。
绘本是给孩子的书,但不是把书交给孩子就让他独自一人去看的书,而是孩子听着父母讲读的声音,一边享受着这份陪伴,一边随故事的发展注视着画面。
很多父母问,以前我们也没看过绘本,也不懂,该怎么读?如何引导孩子理解故事和画面?有时候孩子听完故事问的问题,都不知道该怎么回答……
最简单的方式,是大量阅读。
也许你每天只为孩子读一本书,那么一年就是三百多本,要怎么选出最值得为孩子阅读的三百多本书?比如,都是关于恐龙的书,是给孩子看这本还是那本,这两本有什么区别,哪本更胜一筹?不是凭你对画风、对故事主题个人喜好的主观判断,不是听旁人三言两语的推荐,而是你要真的了解自己孩子的阅读经验和生活经历,也真的有自己对绘本的理解和判断。
为此,你要读上五六百本,才会形成相对成熟的绘本概念,才有足够的鉴赏力和判断力去选择。而这需要你投入大量的时间成本和财力。
引导孩子看绘本要做好和孩子的互动,有效抓住孩子的注意力,还要及时的称赞孩子。
我们家孩子很喜欢拿着书让我给她讲故事,她会亲昵的倚在我身边,专心的听我讲。带孩子看绘本可以促进亲子间的交流,让孩子感觉到父母亲密的陪伴,给孩子带来依恋和安全感。
我带孩子看绘本,讲完这页的故事,我会让她指出来,书上哪里有花、水果、小动物;书上人物穿的鞋子、帽子、衣服在哪里;书上各种对应的颜色在哪里。孩子就会顺着我的问题在书上仔细的寻找,只要她找对了,我就夸她聪明,她听到我的夸奖会非常开心,找起来更起劲。
她非常享受和妈妈一起看书的时间,我有时做的不好,一本书讲过很多遍,她还是很有兴趣的让我给她讲,我会不耐烦的糊弄她,很快的把故事读完,不和她互动,妈妈的糊弄她能感觉到,会削弱她看绘本的兴趣,如果精力充足还是要给孩子高质量的陪伴,远离手机,我正在改正这个问题。我们家孩子8个月时,我给她买了本布书绘本,考虑布书撕不坏,当时她太小了,对这本书内容不感兴趣, 但这本书可以捏捏叫,还有小铃铛晃着,挺适合一岁前的小宝宝。
大概一岁到一岁半之间她最喜欢的绘本是《丑小鸭》和《拔萝卜》,这两本书她是百看不厌。一岁半以后我给她买了一套以小鸭子为主角教孩子自己穿衣上厕所增强自理能力的绘本,她也很感兴趣,因为她特别喜欢小鸭子。
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